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中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机

中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名(míng)人,所(suǒ)到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽,说中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义(yì)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机</span>,是(shì)他(tā)的(de)面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆(qìng),举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过(guò)程(chéng)中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料(liào)正(zhèng)能(néng)量

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是你们(men)给大(dà)学面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

郑强老(lǎo)师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要,领导都来(lái)听演(yǎn)讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知识分子的风骨。

郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主义,是他(tā)的(de)面(miàn)子重要还是领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正(zhèng)能量

公说公有理,婆说(shuō)婆有理(lǐ),各方各执一词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析(xī),不(bù)可(kě)一概(gài)而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙(máng),事多(duō),如果真有急事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率(lǜ)和带头作用(yòng),如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习惯,那(nà)做(zuò)任何事都(dōu)可能是(shì)一时热(rè)度(dù),难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他(tā)要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来(lái),加(jiā)以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师(shī)之(zhī)谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目(mù)的(de),是培养(yǎng)学生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大学的(de)进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个(gè)人看来,高校(xiào)中有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心(xīn),不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见均一致的(de)高校,大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大的创新力的(de)。

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